איך תלמידים צעירים עולים על המסלול הנכון להצלחה

איך תלמידים צעירים עולים על המסלול הנכון להצלחה

לימודים אחרי צבא
לימודים אחרי צבא

מכירים את ההרגשה הזו שהנה אוטוטו מסתיימת תקופת התיכון, ואנו פורצים אל החופש המיוחל שלו חיכינו מזה 12 שנים? אך מהר מאוד אנו מתפכחים, ומבינים שבקרוב מאוד אנו נכנסים אל אם כל המסגרות, הצבא.
לפני תקופת הצבא, ועם כל ההתרגשות הכרוכה בכך, אנו לפעמים שוכחים, שגם הצבא הוא תקופה זמנית, שאחריה ישנם חיים שלמים, לימודים באוניברסיטה, קריירה וחיי משפחה, ולכן עלינו להקדים ולהתכונן מבעוד מועד.
הנה כמה רעיונות שיעזרו לכם להתכונן לתקופה שאחרי:

הכנה מוקדמת

דמיון – אחד הכלים הראשונים והבסיסיים ביותר שעומדים לרשות כל אחד מאתנו הוא הדמיון. הדמיון הוא אחד הכלים החזקים ביותר, ויכול לסייע לנו להצליח בכל בחירה שנעשה בהמשך הדרך. הדמיון מקבע את הרצונות שלנו בתת מודע, וכך אנחנו פועלים להשגת המטרה, לפעמים, מבלי שאנו אפילו מודעים לכך.
ניתן לקרוא מידע מעניין בנושא כאן.

ניסיון – אל תשכחו שהמורים שלכם כבר היו שם. שאלו אותם על הבחירות שהם עשו, מה הביא אותם לבחור את המקצוע שהם בחרו? האם היה קשר בין הלימודים בבית הספר למקצוע שהם למדו באוניברסיטה?

לפני הלימודים

רוב הצעירים בישראל מתחילים את דרכם בעולם הלימודים הגבוהים לאחר הצבא, אם זה מיד לאחר השירות הצבאי, או לאחר טיול קצר או ארוך בחו"ל. למרות שכבר סיימתם את השירות, ישנו אגף מיוחד, השייך למשרד הביטחון, שכל תפקידו הוא עזרה וסיוע בבחירת הדרך לחיילים שזה עתה השתחררו. תוכלו למצוא מידע רב באתר האגף והקרן לחיילים משוחררים במשרד הביטחון. חוץ ממידע רב, האגף מסייע גם בפן הכלכלי, וניתן להשתמש במענק השחרור ללימודים בתחומים מסוימים שמתועדפים ע"י הממשלה.

אם החלטתם ללמוד באחת מן האוניברסיטאות הגדולות בארץ, השלב הבא שאותו תצטרכו לעבור הוא מבחן הפסיכומטרי. ע"פ חברת High-Q, מבחן הפסיכומטרי הוא מבחן הקבלה, המשמש למיון וסינון מועמדים למוסדות להשכלה גבוהה בישראל, וביחד עם תוצאות מבחני הבגרות, מטרתו לנבא את יכולותיו של המועמד להצליח בלימודיו האקדמאיים. בנוסף, הבחינה משמשת מעין כלי סינון למקצועות בהן הביקוש גדול מההיצע, ובכך מסייעת למוסדות האקדמאיים לקלוט את המועמדים המתאימים ביותר.

בחירת תחום הלימוד המתאים היא משימה לא פשוטה עבור הרבה אנשים. חלק מהאוניברסיטאות מציעות מגוון שירותי התייעצות, חלקם בתשלום וחלקם בחינם. תוכלו למצוא מידע נוסף באתרי האינטרנט של המוסדות.

לימודים

הרבה פעמים בחיים, הדרך הנכונה לבחור את ההתחלה, היא לנסות ולראות מה יהיה בסוף הדרך. שאלו את עצמכם: מה הם תחומי העניין שמושכים ומעניינים אותי? האם ישנם נושאים שעניינו אותי בחיי היום יום? נושאים שחקרתי ופעלתי בהם מיוזמתי האישית? לדוגמא, אם אני אדם שאוהב לעזור לאחרים, ונהנה לעסוק בכך גם מבלי שהניעו אותי לעסוק בדבר, אולי עבודה סוציאלית הוא תחום שיכול להתאים לי. וכן נכון הדבר גם לתחומים אחרים.

למרות שהלימודים האקדמאיים הם לא תמיד הבטחה להצלחה במציאה ועיסוק בתחום שאותו למדתם, לפחות תוכלו להתרשם במהלך הלימודים, אם התחום שבחרתם מתאים לכם. גם אם תחליטו שלא, תמיד אפשר לשנות ולבחור קורסים שיתאימו לתחומי העניין שלכם. חלק גדול מהשמות המשפיעים ביותר בעולם לא סיימו את לימודיהם האקדמאיים (סטיב ג'ובס, מארק צוקרברג, שקיבל את התעודה 12 שנים מאוחר יותר, ועוד רבים אחרים) אך בהחלט למדו דברים רבים שסייעו להם בהמשך הדרך.

העולם שבו אנו חיים כיום הוא דינמי ומשתנה במהירות. אנו מוקפים במידע רב שיכול לסייע לנו בבחירת ההחלטות הנכונות שיסייעו לנו לעלות על המסלול הנכון והטוב ביותר עבורנו להצלחה.

בהצלחה.

 

השווקים שנשים מובילות

מאת: יח"צ

woman

יש מספר שווקים שבהם ניתן לזהות עלייה ניכרת בשיעור השתתפותן של נשים בשוק העבודה: פסיכולוגיה, ניהול משרד ומזכירות והוראה. מה המשמעות של תעסוקת נשים ומה צופן העתיד לאימהות צעירות? הנה כל התשובות

תעסוקת נשים היא סוגיה רחבה שבעזרתה ניתן לזהות אי-שוויון בין המינים. בשנת 2014 היה שיעור ההשתתפות בכוח העבודה של נשים בנות 15 ומעלה 59.2% לעומת 85% בקרב הגברים, ובגילאי 25-64 עמד שיעור ההשתתפות על 74% לעומת 85% בקרב גברים. עם זאת, המגמה הכללית חיובית: בשנת 1990 היה השיעור 44% ובשנת 2000 רק 51% מהנשים היו מעורבות בכוח העבודה.

לפי מחקר של משרד הכלכלה מחודש אפריל 2004, ישראל היא מדינה שמתאפיינת בפער מגדרי קטן יותר בתחום ההשתתפות בעבודה ובמתן השוויון הזדמנויות וקידום בשוק העבודה, אך יש בה פער גדול יותר בתגמול. בנשים מאיישות פחות תפקידי ניהול מגברים ובשנת 2013 הן היוו 32% מכלל העצמאים לעומת 68% גברים.

במילים אחרות, גם העלייה הניכרת בשיעור השתתפותן של נשים בשוק העבודה לא הצליחה לגשר על פערי השכר הנהוגים בארץ כבר עשרות שנים. מצד שני, יש כמה תחומים שאותם נשים מובילות בבטחה והן גם אלו שמחזיקות במקומות הראשונים ברשימת השכר.

בין הוראה ומזכירות: הכירו את משלחי היד ה"נשיים" בישראל

משלחי יד מסוימים בארץ נחשבים "נשיים" ובעיסוקים אלו תנאי השכר והקידום פחותים בהשוואה למקצועות "גבריים". לפי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, בשנת 2014 עסקו 32% מהנשים המועסקות בישראל בשישה משלחי יד שעונים על ההגדרה הזו ובהם טיפול, תחומי הוראה ומזכירות. כמו כן, הענפים שבהם נשים עצמאיות הן יותר ממחצית העצמאיים הם בריאות, רווחה, סעד, חינוך ושירותים אחרים.

מבחינתן של נשים, הקושי העיקרי הוא בשילוב בין צרכי העבודה וצרכי המשפחה. על מנת להבין את מאפייני השווקים שנשים מובילות צריך אפוא להיכנס לעובי הקורה. בתחום החינוך וההוראה למשל, המעורבות הגבוהה של נשים נובעת משעות העבודה הנוחות. נשים שלא רוצות לוותר על חיי המשפחה לטובת קריירה יכולות לעשות זאת בקלות יחסית כמורות או מחנכות. החיסרון הוא שנוצר מצב בו נשים הן קהל היעד העיקרי של התחום ולכן פערי השכר בענף לא מצטמצמים.

גם תחום הפסיכולוגיה מעלה תהיות בהקשר של מעורבות נשים בשוק העבודה. מי שבוחרת ללמוד תואר ראשון במדעי ההתנהגות יכולה לעסוק ברווחה, סיעוד ופסיכולוגיה כבר בגיל צעיר יחסית. המשמעות הברורה היא דחייה מסוימת של תאריך הקמת המשפחה, אך היתרון הוא שכר גבוה ביחס לענפים מקבילים אחרים בשוק החופשי.

דווקא התחום של ניהול משרד ומזכירות לא מפתיע בהקשר של אחוזי המעורבות הגבוהים מצד נשים. ראשית, נשים בטווח רחב של גילאים מסתדרות עם אופי המשרה וממשיכות להחזיק בה גם אחרי שנולד להן ילד ראשון או שני. שנית, המספר הממוצע של שעות העבודה השבועיות של נשים בישראל הוא 36.2 (לעומת 45.5 שעות אצל גברים), בעוד הדרישה הנפוצה לעבודה משרדית היא 30 שעות בלבד. נשים בוחרות בעבודה הזו כי היא לא דורשת מהן להקטין את אחוזי המשרה בעקבות הולדת ילדים ובחלק מהענפים קיימות גם אפשרויות קידום אטרקטיביות.

סביר להניח שהמגמה של צמצום הפערים המגדריים ואי השוויון בישראל תמשיך גם בשנים הקרובות. אפשר לראות את זה גם בהיבט הרגולטורי והחקיקתי, וגם על פני השטח ובשוק התעסוקה עצמו. נשים צריכות להמשיך להיות מעורבות בכוח העבודה ולמצוא את המשרות שמאפשרות להן סיפוק, עניין ותגמול גבוה – ולא רק תנאים נוחים להקמת משפחה.

 

לא צריך לעצור בתואר ראשון – אבל גם לא חייבים לעבור מיד לשני

מאת: יח"צ

woman1

אקדמאים בתחומים שונים יכולים לבחור בין מגוון רחב של אלטרנטיבות ללימודי המשך מתואר ראשון, שלא בהכרח כוללות תואר שני. בניגוד לתואר אקדמי סטנדרטי, היתרון של קורסים מן הסוג הזה הוא שניתן ללמוד ולהשתמש בהם בעולם התעסוקה

מסלול לימודים קלאסי מתחיל בתואר ראשון, ממשיך לתואר שני ולאחר מכן כולל גם דוקטורט או פרופסורה. יחד עם זאת, הימים בהם תואר שני נלמד מיד אחרי התואר הראשון הסתיימו. כיום יש מגוון רחב של אפשרויות, הכוללות קורסים מקצועיים בתחומים שונים. קורסים אלו מאפשרים לסטודנט להשתלב במהירות בשוק התעסוקה ולהגדיל את פוטנציאל ההשתכרות שלהם.

נתוני הלשכה המרכזית לססטיסטיקה תומכים בתזה לפיה רצוי לשלב קורסים מקצועיים בין התואר הראשון והשני. רק 7.9% מהסטודנטים לומדים מקצועות מעשיים כמו הנדסה ואדריכלות בתואר השני שלהם, לעומת 26.8% שלומדים מדעי הרוח. אפילו בתחום היחידי בו תואר שני הוא תנאי להתקדמות מקצועית כמו רפואה, 9.2% בלבד מהסטודנטים ממשיכים אליו. המסקנה היא שעדיף לקחת קורס ייעודי, לקבל יתרון מול דורשי עבודה אחרים ולאחר מכן לשקול לשלב את התואר השני כאמצעי להעשרת הידע התיאורטי בלבד.

מהי הכשרה מקצועית מומלצת?

רוצים ליישם את הידע שרכשתם בתואר הראשון גם במקצועות של המאה ה-21? סביר להניח שכדאי לכם להמתין עם התואר השני במדעי הרוח והחברה ולהירשם להכשרה מקצועית בהנדסת תוכנה. התחום עצמו כולל תתי-תחומים כמו הנדסת תוכנה וארכיטקטורה, מתודולוגיה של פיתוח תוכנה, ניתוח מערכות ןאפיון ממשק משתמש UX. קורסים של הנדסת תוכנה מתאפיינים בעדכניות ובהכשרה מקצועית הניתנת על ידי מרצים מנוסים.

עוד הכשרה מקצועית מומלצת שיכולה להתאים לכם בין התואר הראשון לשני נעשית בתחום של אבטחת מידע. זהו אחד התחומים החמים בשנים האחרונות, בעיקר לאור איומי הסייבר על חברות עסקיות, תאגידים בינלאומיים וכמובן מדינות. לאחר הכשרה באבטחת מידע בקורס של ג'ון ברייס למשל, תוכלו להגיש מועמדות לעבודה בארגון פרטי או ציבורי ולקבל משכורות גבוהות ביחס לבני גילכם. בנוסף, קורס אבטחת מידע מתאים לבעלי תואר ראשון ששוקלים הסבת קריירה.

גרפיקה ומולטימדיה: הכירו את הקורסים שאין באקדמיה

סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה בישראל יכולים לבחור רק בין אוניברסיטאות, מסלולים אקדמיים באחריות אוניברסיטאות, מכללות אקדמיות ומכללות להכשרת מורים. 44.8% מהסטודנטים בחרו בשנת 2012 ללמוד תואר ראשון באוניברסיטאות, לעומת 90.5% שלמדו שם תואר שני. היתרון של תואר שני באוניברסיטאות רלוונטי אמנם לתחומים כמו מדעי הרוח, מדעי החברה ומנהל עסקים, אך הוא פחות משמעותי למי שמחפש ידע מעשי.

מי שבוחר להמתין עד התואר השני יכול להגיע אליו עם ידע חדש שאותו אי אפשר להשיג באקדמיה. כך לדוגמא ישנם מסלולי הכשרה בתחומים של גרפיקה ומולטימדיה, המיועדים לבעלי תואר בהנדסה, אדריכלות, עיצוב גרפי, עיצוב תעשייתי ועוד. אפשר ללמוד עיצוב גרפי ועריכת וידאו כדי לפתוח עסק עצמאי, או להתמקד בקורס מקיף לסריקה והדפסה דיגיטלית תלת מימדית. אלו הקורסים שמכשירים עובדים לשוק התעסוקה של העתיד ובעזרתם ניתן גם לשדרג את השכר במשרה קיימת.

הגידול במספר הלומדים לתואר שני במוסדות להשכלה גבוהה נובע ברובו מעלייה מתמדת בחלקם של סטודנטים שלמדו במסלולים ללא תזה. חלקם של מי שסיימו את התואר במסלול הזה עומד היום על בערך 70%, בהשוואה ליחס מזערי של 27% בשנת 1995. במילים אחרות, רוב הסטודנטים מסיימים תואר שני בלי לכתוב תזה, שהיא המשאב העיקרי שיש לאוניברסיטה להציע. זהו נתון נוסף שמסביר למה עדיף להשקיע זמן בקורס מקצועי.